LKPD IPS Kelas 9 SMP
Topik: Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital
A. Identitas LKPD
Mata Pelajaran: IPS
Kelas/Semester: IX / Ganjil atau Genap
Materi Pokok: Interaksi Sosial di Dunia Digital
Topik: Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?
Nama Peserta Didik:
Kelas:
Hari/Tanggal:
B. Tujuan Pembelajaran
- Menjelaskan pengertian interaksi digital.
- Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi di dunia digital.
- Menjelaskan prinsip-prinsip interaksi yang tepat di dunia digital.
- Menganalisis contoh perilaku positif dan negatif di ruang digital.
- Menunjukkan sikap bijak, santun, aman, dan bertanggung jawab dalam penggunaan media digital.
C. Petunjuk Pengerjaan
- Bacalah materi tentang prinsip interaksi di dunia digital dengan teliti.
- Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan.
- Diskusikan dengan teman kelompok jika diperlukan.
- Jawablah pertanyaan dengan bahasa sendiri secara jelas dan jujur.
- Kerjakan dengan rapi dan penuh tanggung jawab.
D. Apersepsi
1. Media digital apa yang paling sering kamu gunakan?
2. Pernahkah kamu melihat orang bertengkar di media sosial atau grup chat?
3. Menurutmu, mengapa kita harus berhati-hati saat berinteraksi di internet?
E. Kegiatan 1 – Memahami Konsep
Ayo Membaca dan Menemukan Ide Pokok!
Di era digital, manusia tidak hanya berinteraksi secara langsung, tetapi juga melalui internet dan media digital seperti WhatsApp, Instagram, TikTok, YouTube, game online, dan platform pembelajaran. Interaksi digital memudahkan komunikasi, mempercepat penyebaran informasi, dan membantu proses belajar. Namun, interaksi digital juga dapat menimbulkan masalah seperti cyberbullying, hoaks, penipuan online, dan konflik jika tidak dilakukan dengan bijak.
Agar interaksi di dunia digital berjalan dengan baik, kita perlu menerapkan prinsip-prinsip seperti sopan santun, tanggung jawab, kejujuran, menghargai privasi, berpikir kritis, mengendalikan emosi, menghargai perbedaan, dan menggunakan media digital untuk hal positif.
Tugas 1
1. Apa yang dimaksud dengan interaksi digital?
2. Sebutkan 3 contoh interaksi digital yang sering dilakukan siswa!
3. Mengapa interaksi digital penting dalam kehidupan sehari-hari?
F. Kegiatan 2 – Mengenali Prinsip Interaksi Digital
Ayo Pasangkan!
Cocokkan prinsip di bawah ini dengan penjelasannya!
| No | Prinsip Interaksi Digital | Penjelasan |
|---|---|---|
| 1 | Sopan dan santun | a. Tidak membagikan data pribadi sembarangan |
| 2 | Bertanggung jawab | b. Menggunakan kata-kata baik saat berkomentar |
| 3 | Jujur | c. Tidak menyebarkan informasi palsu |
| 4 | Menghargai privasi | d. Tidak mencontek atau menipu secara online |
| 5 | Berpikir kritis | e. Mengecek kebenaran informasi sebelum membagikan |
Jawaban:
1.
2.
3.
4.
5.
G. Kegiatan 3 – Analisis Kasus
Kasus 1
Rani menerima pesan berantai di grup kelas yang berisi berita mengejutkan tentang penutupan sekolah mendadak. Tanpa memeriksa kebenarannya, Rani langsung membagikan pesan itu ke grup keluarga dan teman-temannya.
1. Menurutmu, apakah tindakan Rani sudah tepat? Mengapa?
2. Prinsip interaksi digital apa yang belum diterapkan oleh Rani?
3. Apa yang seharusnya dilakukan Rani?
Kasus 2
Doni mengunggah foto temannya yang sedang tertidur di kelas ke media sosial tanpa izin. Beberapa teman lain menertawakan dan memberi komentar mengejek.
1. Apa masalah yang terjadi dalam kasus tersebut?
2. Siapa yang dirugikan? Mengapa?
3. Prinsip apa saja yang dilanggar?
4. Bagaimana seharusnya Doni bertindak?
H. Kegiatan 4 – Tabel Sikap Tepat dan Tidak Tepat
Ayo Mengelompokkan! Berilah tanda centang (✔) pada kolom yang tepat!
| No | Perilaku di Dunia Digital | Tepat | Tidak Tepat |
|---|---|---|---|
| 1 | Mengucapkan salam saat menghubungi guru | ||
| 2 | Menyebarkan chat pribadi teman | ||
| 3 | Mengecek kebenaran berita sebelum membagikan | ||
| 4 | Menulis komentar kasar saat marah | ||
| 5 | Meminta izin sebelum mengunggah foto teman | ||
| 6 | Membuat akun palsu untuk mengejek orang lain | ||
| 7 | Menggunakan internet untuk belajar | ||
| 8 | Mengirim spam di grup kelas |
I. Kegiatan 5 – Refleksi Diri
Ayo Jujur pada Diri Sendiri
| Pernyataan | Ya | Kadang-kadang | Tidak |
|---|---|---|---|
| Saya menggunakan bahasa yang sopan saat chatting | |||
| Saya berpikir sebelum mengunggah sesuatu | |||
| Saya tidak mudah menyebarkan berita tanpa mengecek kebenarannya | |||
| Saya menjaga data pribadi saya di internet | |||
| Saya menghargai pendapat orang lain di media sosial | |||
| Saya menggunakan media digital untuk hal yang bermanfaat |
Tuliskan 2 kebiasaan baik yang sudah kamu lakukan di dunia digital:
Tuliskan 2 hal yang perlu kamu perbaiki saat berinteraksi di dunia digital:
J. Kegiatan 6 – Tugas Kreatif
Ayo Berkarya!
Buatlah slogan atau poster mini tentang interaksi yang baik di dunia digital.
Contoh slogan:
Saring Sebelum Sharing! Bijak Bermedia, Santun Berkata! Jempolmu Menentukan Jejak Digitalmu!Tuliskan sloganmu di sini:
K. Kegiatan 7 – Diskusi Kelompok
Diskusikan pertanyaan berikut bersama kelompokmu:
- Mengapa sopan santun tetap penting meskipun kita berinteraksi secara online?
- Apa bahaya jika siswa tidak berpikir kritis saat menerima informasi dari internet?
- Bagaimana cara mencegah cyberbullying di kalangan pelajar?
- Apa manfaat menggunakan media digital untuk hal positif?
Hasil Diskusi Kelompok:
L. Kesimpulan
Setelah mempelajari materi dan mengerjakan LKPD ini, saya memahami bahwa:
M. Penilaian Guru
Pemahaman konsep:
Keaktifan:
Ketelitian:
Kerja sama:
Sikap digital:
Catatan Guru:
N. Penguatan Karakter
Bertanggung Jawab
Mampu mempertimbangkan dampak dari setiap tindakan digital.
Santun
Menggunakan bahasa yang baik saat berinteraksi di ruang digital.
Jujur
Tidak menipu, memanipulasi, atau menyebarkan informasi palsu.
Bijak
Menggunakan teknologi untuk hal yang positif dan bermanfaat.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar