Lembar
Kerja Peserta Didik (LKPD) 2
Mata Pelajaran: IPS – Kelas 9
Materi: Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Sosial
Pertemuan: 2jp
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan ini,
siswa dapat:
- Menjelaskan dampak perubahan iklim terhadap kesehatan,
pendidikan, dan migrasi penduduk.
- Mengidentifikasi cara masyarakat menghadapi dampak
perubahan iklim melalui solidaritas sosial dan gotong royong.
- Menganalisis contoh nyata dampak perubahan iklim di
lingkungan sekitar.
B.
Aktivitas Siswa
1.
Observasi & Diskusi
Perhatikan ilustrasi di bawah ini:
- Gambar 1:
Sungai meluap → banjir di perkampungan
- Gambar 2:
Anak-anak belajar di tenda pengungsian
- Gambar 3:
Warga membersihkan jalan bersama
Pertanyaan Diskusi:
- Apa saja penyakit yang bisa muncul saat suhu panas
meningkat atau terjadi banjir?
- Jawaban: ___________________________________________
- Bagaimana banjir atau bencana alam dapat memengaruhi
kegiatan belajar anak-anak?
- Jawaban: ___________________________________________
- Mengapa sebagian orang terpaksa pindah ke daerah lain
saat terjadi bencana?
- Jawaban: ___________________________________________
- Berikan contoh sikap gotong royong yang bisa membantu masyarakat
menghadapi bencana:
- Jawaban: ___________________________________________
2.
Analisis Kasus
Baca cerita berikut:
Desa A mengalami banjir besar.
Banyak rumah rusak dan anak-anak harus belajar di tenda darurat. Warga bekerja
sama membersihkan sisa banjir dan membagikan bantuan makanan.
Tugas:
- Sebutkan dampak perubahan iklim yang terlihat
pada cerita di atas:
- Jawaban: ___________________________________________
- Identifikasi bentuk solidaritas sosial/gotong royong
yang dilakukan masyarakat:
- Jawaban: ___________________________________________
3.
Refleksi
Tuliskan pendapatmu:
- Bagaimana perubahan iklim memengaruhi kehidupan sosial
di lingkunganmu?
- Jawaban: ___________________________________________
- Apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu masyarakat
menghadapi bencana?
- Jawaban: ___________________________________________
C.
Evaluasi
Jawablah pertanyaan berikut:
- Sebutkan dua penyakit yang meningkat saat terjadi suhu
panas ekstrem.
- Jawaban: ___________________________________________
- Apa dampak bencana alam terhadap pendidikan anak-anak?
- Jawaban: ___________________________________________
- Jelaskan satu contoh migrasi penduduk akibat bencana.
- Jawaban: ___________________________________________
- Mengapa gotong royong penting saat menghadapi bencana
alam?
- Jawaban: ___________________________________________

Tidak ada komentar:
Posting Komentar