🧾 LKPD IPS Kelas IX SMP

Tema: Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi

Pendekatan: Inkuiri & Deep Learning (Joyful, Mindful, Meaningful Learning)

Alokasi Waktu: 2 × 40 menit

🌤️ A. Identitas

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester: IX / Ganjil
Materi Pokok: Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi
Nama Siswa: .........................................................
Kelompok: ............................................................

🎯 B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan ini, kalian diharapkan dapat:

Menjelaskan pengertian perubahan iklim dan contoh peristiwanya (banjir, kekeringan, pemanasan global).
Mengidentifikasi dampak perubahan iklim terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.
Menganalisis hubungan antara perubahan iklim dan penurunan produktivitas ekonomi.
Mengemukakan ide solusi untuk mengurangi dampak ekonomi akibat perubahan iklim di lingkungan sekitar.

🧠 C. Petunjuk Kegiatan

Bacalah setiap langkah kegiatan dengan cermat.
Diskusikan dengan anggota kelompokmu.
Amati gambar, data, atau artikel yang diberikan guru.
Jawablah pertanyaan dengan jelas dan berdasarkan hasil pengamatan serta pemikiran kalian.
Hasilkan produk akhir berupa peta konsep atau poster mini tentang “Rantai Dampak Perubahan Iklim terhadap Ekonomi.”

🌀 D. Kegiatan Pembelajaran Inkuiri

1. Fase 1 – Menemukan Masalah (Joyful Learning)

Tugas Awal:
Perhatikan video/gambar yang ditampilkan guru tentang banjir, kekeringan, dan pemanasan global.

📝 Pertanyaan Reflektif:

a. Apa yang kalian lihat pada gambar/video tersebut?
b. Peristiwa apa yang paling sering terjadi di daerah tempat tinggal kalian?
c. Menurut kalian, apa hubungan antara peristiwa tersebut dengan kegiatan ekonomi masyarakat?

💡 Tuliskan pendapatmu di bawah ini:

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

2. Fase 2 – Mengumpulkan Informasi (Mindful Learning)

Langkah Kegiatan:

Kalian akan menerima bahan berbeda sesuai kelompok:
- Kelompok A: Data hasil panen dan harga pangan.
- Kelompok B: Artikel berita dampak kekeringan terhadap nelayan/petani.
- Kelompok C: Gambar kondisi ekonomi sebelum dan sesudah bencana iklim.
Diskusikan bersama kelompok kalian dengan panduan pertanyaan di bawah.

🧩 Pertanyaan Panduan Diskusi:

Apa peristiwa perubahan iklim yang ditunjukkan dalam bahanmu?
Siapa yang terdampak secara ekonomi dari peristiwa tersebut?
Bagaimana kondisi ekonomi mereka sebelum dan sesudah perubahan iklim terjadi?
Apa penyebab utama kerugian ekonomi dalam kasus tersebut?
Bagaimana dampak perubahan iklim terhadap harga barang dan pekerjaan masyarakat?

🗒️ Tuliskan hasil diskusi kelompokmu di bawah ini:

3. Fase 3 – Menganalisis dan Menarik Kesimpulan (Meaningful Learning)

Gunakan hasil diskusimu untuk membuat peta konsep atau poster mini berjudul:

🎨 “Rantai Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi”

Contoh alur yang dapat digunakan:

Perubahan iklim → Cuaca ekstrem → Gagal panen → Harga naik → Pendapatan turun → Daya beli menurun

📍Gambar atau tulis alur dampak tersebut di kotak berikut (gunakan kreativitasmu):

🖍️ Ruang Karya: (Peta Konsep / Poster Mini)

📄 (Guru dapat menyediakan kertas plano / kolom besar kosong di bawah untuk karya siswa)

4. Fase 4 – Refleksi dan Aksi (Mindful & Joyful Closure)

🪞 Refleksi Pribadi:

Hal baru apa yang kamu pelajari hari ini?
.......................................................................................
Bagian mana yang paling menarik dari kegiatan ini?
.......................................................................................
Apa ide atau tindakan kecil yang bisa kamu lakukan untuk mengurangi dampak perubahan iklim di rumah/sekolah?
.......................................................................................

🌱 E. Penilaian (Rubrik Guru)

Aspek	Indikator	Skor 1	Skor 2	Skor 3	Skor 4
Pemahaman Konsep	Menjelaskan hubungan perubahan iklim dan ekonomi	Tidak paham	Kurang tepat	Cukup tepat	Tepat & mendalam
Keterampilan Analisis	Mengolah data/gambar untuk menjelaskan dampak ekonomi	Tidak mampu	Cukup	Baik	Sangat baik
Kreativitas Produk	Menyajikan peta konsep/poster dengan ide logis dan menarik	Kurang menarik	Cukup rapi	Kreatif	Sangat kreatif & inspiratif
Sikap & Kerjasama	Aktif berdiskusi, menghargai pendapat teman	Pasif	Cukup aktif	Aktif	Sangat aktif & suportif

📚 F. Sumber Belajar

Buku IPS Kelas IX (Kemendikbudristek, 2021)
Artikel berita lingkungan (Kompas, detikEdu, Antara)
Video edukatif: “Dampak Perubahan Iklim terhadap Pertanian dan Ekonomi Lokal.”
Gambar/foto fenomena perubahan iklim (banjir, kekeringan, gagal panen).

✳️ G. Tindak Lanjut

Pengayaan: Buat infografis digital tentang upaya masyarakat mengatasi dampak ekonomi akibat perubahan iklim.
Remedial: Siswa membuat tabel sederhana berisi peristiwa perubahan iklim dan dampaknya pada ekonomi lokal.

Materi IPS Kelas 9

Label

Arsip Blog

Minggu, 05 Oktober 2025

LKPD 3 Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi