🧾 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1

Mata Pelajaran: IPS

Kelas/Semester: IX / Ganjil

Topik: Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan Ekonomi dan Sektor-sektor yang Terkena Pengaruh

Model Pembelajaran: Inkuiri

Pendekatan: Joyful, Meaningful, Mindful Learning

Alokasi Waktu: 2 × 40 menit

🎯 A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

Menjelaskan pengertian perubahan iklim dengan bahasanya sendiri.
Mengidentifikasi sektor-sektor ekonomi yang terdampak perubahan iklim.
Menganalisis hubungan antara perubahan iklim dengan kehidupan ekonomi masyarakat.
Menyimpulkan upaya adaptasi dan mitigasi yang dapat dilakukan masyarakat.

🔍 B. Kegiatan Pembelajaran Inkuiri

1. Orientasi Masalah (Mengamati)

Amati video berikut:

Pertanyaan Pemantik:

✏️ Tuliskan hasil pengamatanmu:

.....................................................................................................................

2. Merumuskan Masalah (Menanya)

Berdasarkan pengamatanmu, tulislah dua pertanyaan yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang perubahan iklim dan dampaknya terhadap ekonomi!

🗒️ Pertanyaanku:

.........................................................................................
.........................................................................................

3. Mengumpulkan Data (Mengeksplorasi)

Lakukan kegiatan eksplorasi berikut untuk menemukan jawaban!

No	Sektor Ekonomi	Contoh Dampak Perubahan Iklim di Indonesia	Dampak Ekonomi yang Terjadi
1	Pertanian	……………………………………………………………	……………………………………………………………
2	Perikanan	……………………………………………………………	……………………………………………………………
3	Energi	……………………………………………………………	……………………………………………………………
4	Transportasi & Infrastruktur	……………………………………………………………	……………………………………………………………
5	Pariwisata	……………………………………………………………	……………………………………………………………
6	Industri	……………………………………………………………	……………………………………………………………
7	Perdagangan & keuangan	……………………………………………………………	……………………………………………………………

Kalian bisa mencari data dari buku teks, internet, berita lokal, atau wawancara singkat dengan warga sekitar (misalnya petani atau nelayan).

4. Menalar (Menganalisis dan Menyimpulkan)

Diskusikan dalam kelompok:
“Mengapa perubahan iklim dapat memengaruhi perekonomian masyarakat?”

✏️ Tuliskan hasil diskusimu:

.....................................................................................................................

5. Mengomunikasikan (Menyajikan Hasil)

Sampaikan hasil eksplorasi dan analisis kelompokmu dalam bentuk:

Presentasi lisan, atau
Poster mini “Dampak Perubahan Iklim di Sekitarku” dengan ilustrasi sawah, nelayan, atau banjir.

🌱 C. Refleksi Diri

Jawablah pertanyaan berikut secara jujur:

Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini?
......................................................................................
Bagaimana perasaanmu saat belajar dengan cara mencari dan meneliti sendiri?
......................................................................................
Apa yang bisa kamu lakukan untuk mengurangi dampak perubahan iklim di lingkunganmu?
......................................................................................

🧩 D. Penilaian

Aspek yang Dinilai	Kriteria	Skor (1–4)
Pemahaman konsep	Mampu menjelaskan pengertian dan dampak perubahan iklim dengan jelas
Keaktifan eksplorasi	Aktif mencari data, bertanya, dan berpartisipasi dalam diskusi
Analisis hubungan iklim dan ekonomi	Menunjukkan kemampuan berpikir kritis dan logis
Kreativitas presentasi/poster	Desain menarik dan pesan informatif

Materi IPS Kelas 9