LKPD 1: Dampak Perubahan Iklim terhadap Budaya Masyarakat

 

---

🧩 LKPD 1: Dampak Perubahan Iklim terhadap Budaya Masyarakat

Mata Pelajaran: IPS
Kelas/Semester: IX / Ganjil
Topik: Dampak Perubahan Iklim terhadap Budaya Masyarakat
Model Pembelajaran: Inquiry Learning
Pendekatan: Mindful, Meaningful, Joyful Learning
Alokasi Waktu: 2 JP

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan pengertian dan jenis-jenis perubahan iklim dengan bahasanya sendiri.
2. Mengidentifikasi keterkaitan antara perubahan iklim dan budaya masyarakat.
3. Memberikan contoh nyata dampak perubahan iklim terhadap kehidupan budaya masyarakat.
4. Menunjukkan sikap peduli dan tanggung jawab terhadap pelestarian budaya di tengah perubahan iklim.

---

🔍 Petunjuk Pengerjaan

1. Bacalah setiap bagian kegiatan dengan seksama.
2. Lakukan pengamatan terhadap teks, gambar, atau video yang disediakan guru.
3. Jawablah pertanyaan inkuiri secara berkelompok atau individu.
4. Tuliskan hasil diskusi pada kolom yang tersedia.

---

🧠 A. Orientasi dan Eksplorasi (Mindful Learning)

Amati gambar berikut (dapat ditampilkan di slide atau media guru):

🌾 Petani sedang menanam padi di lahan kering yang retak-retak.
🌊 Nelayan tidak bisa melaut karena ombak tinggi.
🎎 Upacara adat ditunda karena banjir di desa.

Pertanyaan Inkuiri:

1. Apa hubungan antara perubahan cuaca/iklim dengan kegiatan budaya yang tampak pada gambar di atas?
2. Menurutmu, mengapa budaya masyarakat bisa berubah ketika iklim juga berubah?
3. Apakah di daerah tempat tinggalmu ada tradisi atau kebiasaan yang bergantung pada musim tertentu? Jelaskan!

📝 Jawaban:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

---

🔬 B. Eksperimen dan Analisis (Meaningful Learning)

Bacalah cuplikan berikut:

“Beberapa daerah di Indonesia mengalami perubahan musim yang tidak menentu.
Di Jawa Tengah, upacara wiwitan (awal tanam padi) sering tertunda karena hujan datang terlambat.
Di daerah pesisir, tradisi sedekah laut jarang dilakukan karena cuaca ekstrem membuat nelayan enggan melaut.”

Pertanyaan Inkuiri:

1. Berdasarkan teks di atas, jenis perubahan iklim apa yang terjadi?
2. Budaya masyarakat apa yang terkena dampak dari perubahan tersebut?
3. Menurutmu, apa solusi agar tradisi budaya tetap bisa dilestarikan di tengah perubahan iklim?

📝 Jawaban:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

---

💬 C. Refleksi dan Keterkaitan (Joyful Learning)

Pertanyaan Reflektif:

1. Apa pelajaran berharga yang kamu peroleh dari memahami hubungan antara perubahan iklim dan budaya masyarakat?
2. Bagaimana perasaanmu jika tradisi di daerahmu perlahan menghilang karena perubahan iklim?
3. Apa tindakan nyata yang bisa kamu lakukan untuk membantu menjaga kelestarian budaya dan lingkungan di sekitarmu?

📝 Jawaban:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

---

📊 D. Kesimpulan Inkuiri

Tulislah kesimpulan hasil belajarmu hari ini dalam 2–3 kalimat:

📝 Kesimpulan:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

---

🌱 E. Penilaian (Asesmen)

Aspek yang Dinilai	Kriteria	Skor (1–4)
Pemahaman konsep	Menjelaskan perubahan iklim dan dampaknya terhadap budaya
Kemampuan berpikir kritis	Menjawab pertanyaan inkuiri dengan alasan logis
Kerjasama dan partisipasi	Aktif berdiskusi dan menghargai pendapat teman
Refleksi diri	Menunjukkan sikap peduli terhadap budaya dan lingkungan

---